Отчет о проделанной работе педагога-профориентатора с 7 по 14 ноября .

Вся профориентационная работа школы нацелена на оказание  поддержки учащихся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, выработки у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда. Согласно этому на начало учебного года был представлен план профориентационной  работы школы  на 2019 – 2020 учебный год, разработанный в 4 направлениях:

·        организационная работа в школе;

·        работа с педагогическими кадрами;

·        работа с родителями;

·        работа с учащимися;

Этапы и содержание профориентационной работы в школе:

1-4 классы:

• Формирование у младших школьников ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и в обществе;
• Развитие интереса к учебно-познавательной деятельности, основанной на практической включенности в различные ее виды, в том числе социальную, трудовую, игровую, исследовательскую;
• Постепенное расширение представлений о мире профессионального труда;

5-7 классы:

• Развитие у школьников личностного смысла в приобретении познавательного опыта и интереса к профессиональной деятельности;
• Представления о собственных интересах и возможностях;
• Приобретение первоначального опыта в различных сферах социально-профессиональной практики.

8-9 классы:

• Групповое и индивидуальное профконсультирование с целью выявления и формирования адекватного принятия решения о выборе профиля обучения;
• Профессиональное самопознание;

10-11 классы:

•  Коррекция профессиональных планов, оценка готовности к избранной деятельности.

Состоялась работа по обновлению стенда  по профориентации, оформлению новых вкладок, к сожалению,  в школе нет кабинета  по профориентации.

  В рамках работы с родителями в сентябре проводились консультации с родителями по вопросу курсов по выбору, факультативов. Состоялась встреча с родителями учащихся 10  класса, во время которой одним из вопросов была рассмотрена тема «Профессиональное самоопределение учащихся» после которого учащимся и их родителям необходимо было выбрать комбинацию предметов для дальнейшего  углубленного изучения. В этом же классе с нового учебного года введен курс «Основы бизнеса и предпринимательства».

         В рамках работы МО классных руководителей состоялось обсуждение и корректировка планов ВР с точки зрения вопросов профориентации, определены темы классных  часов, открытых мероприятий начиная с 1 класса. Классные  руководители выпускных классов представили предварительные сведения о выборе колледжей и ВУЗов учащимися их класса.

 В ноябре 2019 г психологом школы было организовано  тестирование учащихся с целью выявления интересов и профнаправленности. Тестирование состоялось в  9 и 10  классах.  По итогам проведённого тестирования были даны рекомендации учащимся и их родителям, классным руководителям для использования в профориентационной работе.

Профориентационная работа с учащимися включает в себя проведение классных часов различных форматов, с просмотром видеороликов, презентаций, применением интерактивных форм организации, которые проходят в рамках классного часа. В 7 классе классный руководитель в рамках профориентационных мероприятий организовала  встречу с представителями разных профессий. А также приезжают представители учебных заведений, которые проводят профориентационную работу (университет г. Нурсултан КазУЭФМТ), ГККП «Сельскохозяйственный колледж, село Катарколь», Университет Туран-Астана.

Анализируя проведённую работу, давая ей оценку можно с уверенностью сказать, что высокая заинтересованность школы в правильном профессиональном определении учащихся нашла отзыв и у родительской общественности; учащиеся с желанием присутствуют на мероприятиях всех видов, активно участвуют в конкурсах и тестированиях, проводимых учебными заведениями.  Выпускники школы продолжают свое обучение в различных учебных заведениях. Классные руководители продолжают целенаправленную работу по профессиональной ориентации учащихся. 

                      Директор школы:               Бартусевич И.Б.